当前位置: 首页  >> 教育  >> 外语  >> 查看详情

北京财贸职业学院 拿到“素养护照”才算毕业

来源: 缅甸万丰国际-万丰国际官网  日期:2017-03-11 11:45:36  点击:68 
分享:

点击观看视频

北京2月22日电(记者 熊旭 实习生 唐佳) 近日,北京财贸职业学院党委书记高东做客,在参加北京高校思想政治工作系列访谈时强调,对于高职院校来讲,立德树人要全能化、要全员化。

高东说:“作为高职院校,最需要解决的问题就是树立学生的自信心。他们没有如愿考上本科院校,存在自卑心理,但是我们要帮助这些孩子们树立很强的自信心,让他们感受到职业院校培养出来的学生,也能为社会主义建设做更多更好的工作。。为此,学校为在校生请来了各行业顶级的大师,或者是历届优秀的毕业生来学校言传身教。

高东认为,树立自信心以后,对于职业院校来说,实践教学更直接,更容易让学生接受。高东介绍说,财贸职业学院有一个素养护照,孩子们毕业时不仅要拿课业书,护照也要圆满结业。这个护照是青春护照,是全方位的,不仅在第一课堂学习,同时在其它方面,包括社团活动、社会实践、宿舍生活,从一点一滴地去教育、引导这些孩子们。要学会吃饭排队,在公共场所不要大声喧哗,不要随地乱扔纸屑……对财贸专业的学生,诚信教育贯穿于从始至终,因为他们毕业后,更多的要接触钱财物,必须要守诚信。

高东还表示,学校还结合专业,结合社团,开展一些喜闻乐见的活动。弘扬北京老字号,是财贸职业学院很有特色的活动。比如用歌舞的形式排练全聚德的火,瑞蚨祥的尺子,同仁堂的秤等等,而且这么多年一直坚持下来,教会学生在这个行业里面,能够坚守什么,能够做什么,怎样成为大师,怎样成为受人民尊敬的工匠。

高东表示,对于高职院校来讲,立德树人要全能化、要全员化,这一点是非常深刻的。社会主义经济建设、现代化的建设需要各类各样的人才,特别是具有工匠精神的职业院校学生,不仅要传授技能,同时要把思想教育、德育教育融入到学生的全过程教育当中。

相关文章

  • 到2020年 将建设千个国家级技能大师工作室 到2020年 将建设千个国家级技能大师工作室

    北京2月14日电(孙竞)日前,教育部、人力资源社会保障部、工业和信息化部联合印发了《制造业人才发展规划指南》。 教育部职业教育与教育司巡视员王继平在今天上午举行的新闻通气会上表示,根据制造业人才发展要求,将整合五项重点人才工程。 一是制造业与教育融合发展工程。推动制造业规模以上企业增加学生实习和教师实践岗位。鼓励制造业大型企业牵头组建一批先进制造业职业教育集团。组织职业学校制造类专业教师参加5年一轮的专业技能培训;组织专业教师定期到高新技术企业进行实践,累计时间不少于6个月;选派制... [阅读]

  • 红丝带学校创办人获奖 三位教育人“感动中国” 红丝带学校创办人获奖 三位教育人“感动中国”

    北京2月9日电 (记者 郝孟佳)8日晚,《感动中国》2016年度人物颁奖盛典在央视综合频道播出。在大山深处教书育人36年的支月英、耶鲁大学毕业后回国扎根农村的秦h飞、红丝带学校创办人郭小平分别获得2016年感动中国年度人物,他们都在为中国的教育事业贡献着自己的力量。 支月英:扎根乡村36年的最美教师 支月英,女,江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。 1980年,江西省奉新县边远山村教师奇缺,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡... [阅读]

  • 两部门:最迟2025年学校语言文字工作要达标 两部门:最迟2025年学校语言文字工作要达标

    北京2月9日电 (记者 郝孟佳)近日,教育部、国家语委发布关于进一步加强学校语言文字工作的意见。意见要求,有条件的地区,应在2020年前完成所有学校语言文字工作达标建设;暂不具备条件的地区,可适当推迟达标时限,所有学校最迟应在2025年前完成达标建设工作,2020年前应完成一半以上。 意见指出,语言文字应用能力的培养要从小抓起,良好的口语、书面语表达水平和语言综合运用能力,是国民综合素质的重要构成要素,在个人成长成才过程中具有不可替代的作用。 意见明确,学校语言文字工作的总体目标是打... [阅读]

  • 教育部定点联系滇西工作领导小组更名 陈宝生任组长 教育部定点联系滇西工作领导小组更名 陈宝生任组长

    北京2月9日电 (记者 郝孟佳)据教育部网站消息,教育部定点联系滇西工作领导小组名称调整为教育部脱贫攻坚工作领导小组,教育部部长陈宝生任组长,教育部副部长李晓红任副组长。 领导小组将定期研究解决教育行业扶贫、定点联系滇西、直属高校定点扶贫方面有关重大问题,领导小组办公室设在发展规划司。 [阅读]